有这样一群人，平凡而伟大，他们既是学生思想教育的引领者，也是助力学生全面发展的倡导者，更是温暖学生心灵的守护者，他们就是将育人情感融入工作的威尼斯wns9778辅导员，既是大学生的良师，也是倍受大学生喜爱的益友，更是大学生最美青春的引路人。

用仁爱之心感染学生。有一种爱，是来自辅导员的特别之爱。独在异乡求学的职院学子们，意外受伤、流感住院、身体突发不适等情况时有发生，辅导员便成为家长最放心、学生最信赖的人；在疫情期间，学生异地流动后，隔离是家常便饭，这就需要辅导员想学生所想，思学生所思；新入学后思想落差感较大，需要辅导员与学生谈心谈话，消除学生唯“本科”是荣而产生的退学想法，并在新生入学后关注学习过程，不断帮助学生形成自己的专业认同感，用仁爱之心感染学生，让他们乐学好学。

用责任之心干好良心活。谈心谈话、奖助学金评定、缺课旷课统计、活动组织、竞赛指导、职业规划、心理辅导、请假销假、疫情防控……每一项工作都事关学生的身心发展，每一工作都是辅导员的良心活。“育人犹如春风化雨，授业不惧蜡炬成灰。”俯身捡起那面落在走廊间的小红旗是想告诉同学们，入党的信念不在于纸笔挥动间，而是心里常怀且以行动为证；夜深查寝早已成为每一位辅导员的家常便饭，他们走进食堂与学生一起用餐，倾听学生需求，了解学生的满意度等，通过与学生每天的交流互动，成为学生看得见、摸得着、信得过、学得了的人生导师；帮助学生培养实践和实干的精神，以实际作为助力学生成长；在评奖评优过程中，辅导员总能本着实事求是的精神，帮助最困难的学生，勉励最勤奋的学生，成为学生心中最公正的人。“我的手机是全天24小时开机，学生随时都可以找到我。”一句简单的话，却是沉甸甸的责任，一句话诠释了辅导员时刻准备着的责任与担当。

用好学之心熏陶学生。辅导员的职业集总结性和创新性为一体的，需要将以往丰富的经验和知识总结起来，同时也要根据学生的不同年龄不断创新管理的方法，学院学生大多数都是“00”后，所以我们对学生们喜闻乐见的事物做出一定的了解，才能更好的融入学生；同时，辅导员还会不断更新自己的文化知识，不断阅读课外的知识，博览群书，以更深厚的文化底蕴去熏陶和感染学生。

用交流之心启智润心。辅导员是学生看得见、摸得着、信得过、学得了的人生导师，课后与学生一起打篮球、乒乓球、一起熬夜备赛等，融入学生的生活，了解学生的需求，引导学生设定合理的目标；辅导员应建立和任课教师之间的沟通渠道，充实自身的知识积累，了解专业前景和未来发展方向，从而为学生学习效果的提高和专业的发展提供支持和引导；辅导员应加强与学生父母的交心，通过信息化方式了解学生的家庭情况，帮助学生解决求学过程中遇到的困难。

“桃李不言，下自成蹊。”让我们俯下身子倾听学生们的微言细语，怀抱爱心洞察学生们的所思所想，在每天的点滴生活中付出自己的爱，在每天的平凡工作中付出自己的真情。